Speciallärare med inriktning IF till Ektorpsringen

Brinner du för att stödja och utveckla kunskaper och förmågor hos elever med särskilda behov. Då kan du vara den vi söker! 

01Vilka är vi?

Ektorpsringen är en tvåparallellig F-6 skola belägen centralt i Norrköping i stadsdelen Ektorp. Skolan finns i lokaler som invigdes 2019 och är väl anpassade för verksamheten.

På skolan är värdegrundsarbetet centralt för allt vårt arbete, där vi tillsammans jobbar för att varje elev ska lyckas i sin utbildning genom att sträva efter hög måluppfyllelse. Vi arbetar med att stödja elevernas förmågor och kunskapsutveckling utifrån individens egna förutsättningar. Till stöd för detta arbetar vi med tydliga strukturer för lektionernas utformning och innehåll. Vårt mål är att alla elever ska utvecklas så långt som möjligt.

Vi söker nu en speciallärare med inriktning IF för ett undervisningsuppdrag riktat mot en elev i årskurs 2. Som speciallärare har du en placering i skolans spec.tema där du även deltar i insatser kopplade till skolans övriga elever. Du deltar i skolans gemensamma kvalitetsarbete för insatser kopplade till särskilt stöd.

02Dina arbetsuppgifter

Du arbetar med att skapa tillgängliga, strukturerade och trygga lärmiljöer där elever ges möjlighet att utvecklas kunskapsmässigt, socialt och som individer. I arbetet utgår du från skolans styrdokument, läroplan och nationella mål.

Du planerar, genomför och följer upp undervisningen för en elev i årskurs 2 samt planerar och genomför insatser på grupp- och individnivå för övriga elever på enheten.

Arbetet omfattar även dokumentation och uppföljning av integrerade elever. Du samarbetar nära med lärare, elevresurser, vårdnadshavare och externa aktörer för att skapa goda förutsättningar för elevernas utveckling och lärande.

03Vem är du?

Vi söker dig som är utbildad lärare och har en speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning (IF).

Du har erfarenhet av att arbeta med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) samt elever med utåtagerande beteenden. Du har även kunskap och erfarenhet av lågaffektivt bemötande och traumamedveten omsorg (TMO).

Som person är du trygg, flexibel och har god självkännedom. Du är medveten om hur ditt eget förhållningssätt och agerande påverkar andra och kan behålla lugnet även i utmanande situationer. Du har förmåga att anpassa ditt arbetssätt och ditt ledarskap utifrån situationen och elevernas individuella behov och förutsättningar.

Du är tydlig i ditt ledarskap och har förmåga att skapa struktur genom att ge tydliga instruktioner och anvisningar. Du är också lyhörd och pedagogisk i ditt bemötande och arbetar aktivt för att motivera, stötta och stärka elevernas utveckling och självständighet. Du kan snabbt läsa av situationer, hitta lösningar och anpassa ditt arbetssätt när förutsättningarna förändras.

Du arbetar utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt och möter eleverna på ett tryggt, respektfullt och professionellt sätt. Du bidrar till en positiv och inkluderande skolmiljö där varje elev ges möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar.

Du har god förmåga att uttrycka dig på svenska i såväl tal som skrift.

Välkommen med din ansökan!

04Information om tjänsten

Antal lediga tjänster: 1

Anställningsform: Tillsvidareanställning på heltid

Tillträdesdatum: Enligt överenskommelse

Arbetstid: Dag

Möjlighet till distansarbete: Nej

Sista ansökningsdatum: 30 november

Kontakt: Rektor Hanna Sjöberg, eller Biträdande rektor Margaretha Sandberg,

Övrig information: Vi har valt att ta bort det personliga brevet, och ersätta det med urvalsfrågor relevanta för tjänsten. Det gör det lättare att göra en objektiv bedömning av din kompetens. Du skickar in ditt CV som vanligt.

Registerutdrag: För tjänster inom äldreomsorg, verksamhet för personer med funktionsnedsättning, vuxenutbildning samt verksamhet för barn och ungdomar, ingår kontroll av registerutdrag som en del av rekryteringsprocessen